القدوة قبل التربية: لماذا يتعلّم الأطفال من أفعالنا أكثر من أقوالنا؟/ محمد اسماعيل.

خاص مركز بيروت للأخبار

الخطأ الأكبر الذي نقع فيه خلال تربية أولادنا أننا نعتقد أن الكلمات كافية. نتخيّل أن تكرار النصائح، وتوجيه الأوامر، ووضع القواعد هو ما يصنع تربية ناجحة. لكن الحقيقة أنّ الطفل لا يتعلم ممّا يسمع… بل ممّا يرى.

فالطفل الذي يشاهد أباه يغضب بسرعة، سيتعلم الغضب حتى لو قال له: “هدّئ أعصابك”. والطفل الذي يرى أمّه ترفع صوتها، سيتعلم الصراخ مهما حاول الأهل منعه. التربية ليست خطابًا، بل سلوكًا يوميًا متكررًا.

الأطفال يقلّدون المواقف أكثر من الكلمات، ويترجمون ردود أفعالنا إلى دروس طويلة الأمد. فهم يستوعبون العالم من خلال طريقة تعاملنا معهم، لا من خلال ما نقوله لهم. فإذا أردناهم واثقين، يجب أن نشعرهم بالأمان. وإذا أردناهم صادقين، علينا أن نكون صادقين أمامهم. وإذا أردناهم محترمين، يجب أن نتعامل معهم باحترام.

القدوة ليست إضافة إلى التربية… هي أساسها. لأن الطفل لا يحتاج شرحًا لكي يفهم، هو يتعلم من خلال ما يراه كل يوم. لذلك قبل أن نطلب من الطفل أن يتغير، علينا أن نسأل أنفسنا: ماذا يتعلم منا حين ينظر إلينا؟

*فالطفل لا يكرر كلام والديه،
بل يكرر سلوكهما

شاركها.
Social Media Auto Publish Powered By : XYZScripts.com