بينما كانت الجامعات الأميركية تستعد لبداية عام دراسي جديد، فوجئ أساتذة وطلاب بظهور زرّ جديد في متصفّح “غوغل كروم” يحمل اسم Homework Help، وصار بإمكان اي طالب، بضغطة واحدة، أن يحصل على إجابة مقترحة من الذكاء الاصطناعي خلال الاختبارات عبر الإنترنت. هذه الخطوة، التي أطلقتها “غوغل” في الثاني من أيلول/سبتمبر، سرعان ما أثارت جدلاً واسعاً حول حدود استخدام التكنولوجيا في التعليم، والخطر الذي قد تشكّله على النزاهة الأكاديمية.
أثار زرّ Homework Help، الذي أضافته الشركة، جدلاً واسعاً في الأوساط التربوية. الزر، الذي ظهر تلقائياً على مواقع تعليمية يستخدمها طلاب الجامعات والمدارس الثانوية، يتيح عبر خدمة Google Lens قراءة الأسئلة المعروضة على الشاشة وتقديم إجابات آلية، بما في ذلك خلال الامتحانات
حيث حذّرت أساتذة الجامعات الامريكية من الميزة التي وُصفت بأنها “أداة غشّ بضغطة زر”. وبعد موجة الانتقادات، أعلنت “غوغل” تعليق هذه الخاصية موقتاً من دون التعهّد بإلغائها نهائياً، مؤكّدة في بيان أنها تواصل اختبار أدوات “تدعم عملية التعلّم” بالتنسيق مع المربّين.
